telefonos Sede Chicó: 6167070 | Sede Soledad: 2444400Administración: 2187031Iniciar Sesión
  • ayuda
Lectura rápida
OBJETIVOS
lectura rpida

Aumenta tu velocidad de lectura!

El objetivo del curso de lectura rápida, es que usted aumente de manera significativa su velocidad actual de lectura y mejore su comprensión; desarrollando su potencial cerebral a nivel atencional, perceptual, motivacional y de concentración.

lectura rpida

Objetivos secundarios

  • Aumentar su velocidad y mejorar su comprensión.
  • Desarrollar al máximo su concentración mental.
  • Leer mayor cantidad de información en menos  tiempo.
  • Leer rápido escritos de recreación, estudio y trabajo.
  • Leer superrápido periódicos, revistas y pantallas.
  • Adquirir y/o perfeccionar sus hábitos de lectura.
  • Agilizar sus movimientos oculares y ampliar su campo visual.
  • Aplicar el método IPLER para disfrutar la actividad de leer.


preicfes y pre-u

PREICFES Y PRE-U

PreIcfes y Preuniversitario. Pruebas Saber 11 en Bogotá.

matemticas

MATEMÁTICAS

Álgebra,Cálculo Diferencial e Integral

taller

TALLER

Orientación profesional, Atención y Memoria,Matemáticas

cursos

CURSOS

Lectura Comprensiva,Lectura Rápida, Redacción y Ortografía

¿CóMO ELIMINAR LOS MALOS HáBITOS DE LECTURA?
lea bien

LEA BIEN

ELIMINAR SUS MALOS HÁBITOS DE LECTURA 

Supere los hábitos que le impiden leer su lectura en su máximo potencial.


REDUZCA LAS PAUSAS O FIJACIONES POR LÍNEA

A la mayoría de nosotros se nos enseño a leer palabra por palabra letra por letra. Esto conlleva a leer mucho más lento de lo necesario, teniendo en cuenta que nuestros cerebros son capaces de manejar un gran número de palabras por minuto. Mejorando las habilidades de lectura, los usuarios de IPLER aprenden a leer grupos de palabras en lugar de una sola palabra a la vez. 



subvocalizacin

SUBVOCALIZACIóN

ELIMINAR LA SUB-VOCALIZACIÓN

La mayoría de las personas  sub-vocalizan, o pronuncian mientras leen. Dado que no se puede leer más rápido de lo que se pueda hablar, es esencial eliminar o reducir la sub-vocalización.

releer

RELEER

ELIMINAR RELEER Y  AUMENTE SU COMPRENSIÓN 

El retroceso habitual o regresión por costumbre frena la lectura e induce a la distracción. Este hábito está ligado a la forma en que nos enseñaron a leer - lenta y cuidadosamente, reflexionando sobre cada palabra con la esperanza de aumentar la comprensión. Al aprender a leer más rápido, estarás más involucrado y mejorarás la concentración y la comprensión.

preicfes y pre-u

PREICFES Y PRE-U

PreIcfes y Preuniversitario. Pruebas Saber 11 en Bogotá.

matemticas

MATEMÁTICAS

Álgebra,Cálculo Diferencial e Integral

taller

TALLER

Orientación profesional, Atención y Memoria,Matemáticas

cursos

CURSOS

Lectura Comprensiva,Lectura Rápida, Redacción y Ortografía

TESTIMONIOS

“El curso de lectura rápida me pareció muy bueno, no sólo porque uno aprende a manejar tiempos de lectura sino porque también es de gran utilidad al momento de estudiar, ya que permite ahorrar tiempo para ser utilizado en otras tareas. Estoy satisfecho con los resultados obtenidos, así como también lo estoy por haber alcanzado mi meta propuesta, que era ser admitido a la Universidad Nacional a la carrera de Medicina.”

Lectura Rápida

Carlos Ernesto Corba - 20 años

“El curso de Lea rápido de IPLER cumplió mis expectativas. Tuve la posibilidad de disminuir mi velocidad de lectura sin afectar negativamente mi comprensión. Las actividades que realicé a parte de las sugeridas por el libro fueron muy interesantes y entretenidas"

Lectura Rápida

Barrera Castillo Mónica Alejandra - 16 años

“Realizando el curso de lectura rápida aprendí métodos de lectura que fortalecieran mi comprensión en un contexto gracias al profesor mejore la velocidad, el tiempo y la comprensión por la dedicación a mi proceso”

Lectura Rápida

Ortiz Galvis Angie Alexandra - 17 años

“Fue una buena experiencia para reforzar y fortalecer la rapidez de mi lectura lo cual sé que contribuirá para mi desempeño estudiantil, y lograr una lectura más amena.”

Lectura Rápida

Maria Alejandra Espinosa Curtidor - 17 años

“Me parece que durante todo el tiempo que duro el curso aprendí y las metodología utilizadas para cada proceso y concepto son excelentes y sean una atracción hacia el curso, me gustó también que el trato con los profesores fue bueno y en un ambiente de amistad.”

Lectura Rápida

Juan Camilo Vargas Galarza - 16 años

“El curso me pareció bastante bueno, aprendí nuevas cosas y mejore bastante mi rapidez en la lectura, también vi mis falencias en cuanto a la lectura y así mejore para lograr mis metas.”

Lectura Rápida

Maria Alejandra Vargas Barbosa - 19 años

“El curso fue excelente, las técnicas y estrategias que aprendí me van a servir mucho para leer de manera más eficaz.”

Lectura Rápida

Mariana Candela Baptiste - 17 años

"Me pareció excelente ya que poseen muy buena actitud, también son exigentes y lo llevan a uno a superarse de una forma extraordinaria".

Lectura Rápida

Alvaro Duarte - 17 años

“Se alcanzaron las metas se avanzo muy bien, se ve el cambio la profesora es muy buena profesional y se hace entender en todo concepto”.

Lectura Rápida

Johana Santamaria - 35 años

"El curso me brindo el apoyo suficiente y las herramientas necesarias para lograr todos los objetivos que nos propusimos antes de comenzar el programa"

Lectura Rápida

Juan David Torres - 19 años

" Evaluador inicial: Su servicio al llegar fue muy bueno ya que pude comprender en que tenia que trabajar cuando iniciara el curso. El profesional docente: Ethna es una persona con excelentes capacidades, las cuales a la hora de trabajar resultan muy gratificantes ya que uno se siente cómodo durante el proceso".

Lectura Rápida

María Paula Quecan - 21 años

" Evaluador inicial: Su servicio al llegar fue muy bueno ya que pude comprender en que tenia que trabajar cuando iniciara el curso. El profesional docente: Ethna es una persona con excelentes capacidades, las cuales a la hora de trabajar resultan muy gratificantes ya que uno se siente cómodo durante el proceso".

Lectura Rápida

María Paula Quecan - 21 años

El tiempo propuesto para la mejora requerida fue apropiado. La metodología en clase con claridad trabajó ejercicios correspondientes con los objetivos planteados. Considero una buena inversión de mi tiempo.

curso de lectura

Sandra Patricia Bernal - 43 años

“El curso de Lea rápido de IPLER cumplió mis expectativas. Tuve la posibilidad de disminuir mi velocidad de lectura sin afectar negativamente mi comprensión. Las actividades que realicé a parte de las sugeridas por el libro fueron muy interesantes y entretenidas"

Lectura Rápida

Monica Alejandra Barrera - 16 años

“Realizando el curso de lectura rápida aprendí métodos de lectura que fortalecieran mi comprensión en un contexto gracias al profesor mejore la velocidad, el tiempo y la comprensión por la dedicación a mi proceso”

Lectura Rápida

Angie Alexandra Ortiz - 17 años

“Fue una buena experiencia para reforzar y fortalecer la rapidez de mi lectura lo cual sé que contribuirá para mi desempeño estudiantil, y lograr una lectura más amena.”

Lectura Rápida

María Alejandra Espinosa - 17 años

“Me parece que durante todo el tiempo que duro el curso aprendí y las metodología utilizadas para cada proceso y concepto son excelentes y sean una atracción hacia el curso, me gustó también que el trato con los profesores fue bueno y en un ambiente de amistad.”

Lectura Rápida

Juan Camilo Vargas - 16 años

“El curso me pareció bastante bueno, aprendí nuevas cosas y mejore bastante mi rapidez en la lectura, también vi mis falencias en cuanto a la lectura y así mejore para lograr mis metas..”

Lectura Rápida

María Alejandra Vargas - 19 años

“El curso fue excelente, las técnicas y estrategias que aprendí me van a servir mucho para leer de manera más eficaz.”

Lectura Rápida

Mariana Candela Baptiste - 17 años

“Los profesionales y la calidad del servicio fue excelente, porque siempre se mantuvo un ambiente acogedor, de respeto y diversión. Los profesionales evidencian la calidad en la educación y el docente a cargo del curso siempre usó una metodología interesante y dinámica.”

Lectura Rápida

Jenny Paola Joya - 16 años

“El curso me pareció excelente porque en mi vida diaria tengo que realizar muchas lecturas y la velocidad que adquirí me permite leer muchas en menor tiempo que antes. Los profesionales y lo coordinadores fueron de gran ayuda para mi proceso ya que estuvieron pendientes de mi educación y me enseñaron los tipos necesarios para la culminación exitosa de mi curso.”

Lectura Rápida

Alejandra Manzur - 18 años

“El proceso es completo mi mejora en agilidad de lectura es evidente en los resultados, además adopte actitud de un buen lector, que no poseí como el mover la boca o repetir internamente lo que leía.”

Lectura Rápida

Laura Paola Barreto - 18 años

Contáctenos
Ver video
Trabaje con nosotros